Program Magister (S2) Pengajaran Matematika

Program Magister Pengajaran Matematika ITB hadir sebagai bentuk perhatian akademisi di lingkungan Matematika ITB untuk memperbaiki kondisi pembelajaran matematika di sekolah. Perbaikan pembelajaran matematika di sekolah dapat dilakukan melalui tiga faktor, yakni: kurikulum, sumber belajar, dan guru. Penelitian oleh Sanders dan kawan-kawan di Amerika Serikat menunjukkan bahwa guru adalah faktor dominan yang mempengaruhi pencapaian akademik siswa [1]. Penelitian lain oleh Ferguson dan Ladd menunjukkan bahwa nilai tes siswa dalam matematika dan membaca berkorelasi positif dengan dua variabel guru, salah satunya adalah pendidikan master [2]. Oleh karena itu, program studi ini memusatkan pada upaya perbaikan mutu guru matematika sekolah.

Program Magister Pengajaran Matematika ITB merupakan program akademik pendidikan tinggi formal yang bertujuan untuk meningkatkan profesionalisme pesertanya sebagai guru matematika di sekolah. Hal ini dilakukan dengan meningkatkan kompetensi peserta didik dalam matematika dan aspek-aspek terkait dalam pembelajaran.

Tujuan Program Studi

Program Studi Magister Pengajaran Matematika ITB mendidik lulusannya menjadi Pendidik/guru yang berbudi luhur dan professional, yang bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa; menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam berkarya; menginternalisasi nilai, norma, etika akademik, dan etika profesi; kritis dan bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri dan berintegritas, terbuka, mau terus belajar, cakap yang dapat berperan sebagai

  1. Pendidik/guru yang menguasai secara komprehensif materi matematika yang relevan dengan matematika yang diajarkan di sekolah, sehingga peserta mampu mengajarkannya dengan benar.
  2. Pendidik/guru yang menguasai prinsip-prinsip pembelajaran matematika sehingga dapat mengembangkan metode pengajaran matematika yang efektif.
  3. Pendidik/guru yang mampu menggunakan alat bantu teknologi seperti komputer dan perangkat lunak lainnya dalam mengembangkan metode pengajaran matematika yang efektif.
  4. Pendidik/guru mampu menunjukkan kepemimpinan/kepeloporan dalam berinteraksi dengan orang lain dan bekerja dalam kelompok.

 

Akreditasi

Program Studi Pengajaran Matematika ITB telah terakreditasi A oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi (BAN-PT) yang berlaku sejak Desember 2020 hingga Desember 2025. 

 

[1] Sanders, W.L., Wright, S.P. & Horn, S.P. Teacher and Classroom Context Effects on Student Achievement: Implications for Teacher Evaluation. Journal of Personnel Evaluation in Education 11, 57–67 (1997).

[2] Ferguson, R.F. and Ladd, H.F. (1996) How and Why Money Matters: An Analysis of Alabama Schools. In: Ladd, H.F., Ed., Holding Schools Accountable: Performance-Based Reform in Education, Brooking Institution, Washington DC, 265-298.

Agar memenuhi persyaratan lulus, setiap mahasiswa harus mengambil semua mata kuliah wajib dan beberapa mata kuliah pilihan. Daftar mata kuliah wajib dan pilihan adalah sebagai berikut.

Mata Kuliah Wajib

  • Argumentasi dan Pembuktian Matematika
  • Geometri Euklid 
  • Kecakapan Matematika 
  • Pembelajaran Matematika Sekolah
  • Teori Suku Banyak
  • Statistika
  • Literasi Digital dan Etika Akademik
  • Proyek
  • Sidang Magister

Mata Kuliah Pilihan (Kelas Reguler)

  • Kombinatorik
  • Pemodelan dalam Matematika Sekolah
  • Aritmetika dan Teori Bilangan
  • Eksplorasi dalam Aljabar
  • Eksplorasi dalam Analisis
  • Eksplorasi dalan Geometri
  • Fungsi dan Geometri Analitik
  • Simetri dan Transformasi
  • Eksplorasi dalam Matematika Diskrit
  • Eksplorasi dalam Statistik
  • Eksplorasi dalam Pengajaran

.

Program Magister Pengajaran Matematika ITB menawarkan dua pilihan kelas untuk menyesuaikan dengan kebutuhan masing-masing calon mahasiswanya.

Program Kelas Reguler

Peserta kelas reguler dapat mengambil mata kuliah pilihan yang variatif untuk mendalami konten matematika lebih jauh yang dapat dilakukan dengan mengambil beberapa mata kuliah pilihan yang tersedia.  Berada di Kampus Ganesha memungkinkan mahasiswa untuk lebih merasakan suasana lingkungan akademis yang dinamis, didukung oleh fasilitas penelitian yang lengkap, budaya belajar yang kuat, serta interaksi aktif dengan dosen dan sesama mahasiswa. Perkuliahan dilaksanakan secara luring pada hari Rabu sampai Jumat.  

 

Program Kelas Multidisiplin Sains 4.0 Pengajaran Matematika.

Program ini menawarkan pembelajaran multidisiplin dengan program Magister Sains Komputasi untuk membekali lulusan dengan penguasaan teknologi informasi yang berkaitan dengan pembelajaran sekolah sehingga kelak lulusannya dapat menyampaikan pembelajaran di kelas dengan lebih menarik dan efektif. Perkuliahan dilaksanakan secara hybrid pada hari Jumat dan Sabtu di Kampus ITB Watubelah - Cirebon.

Mata kuliah wajib yang harus diambil dalam program ini sama dengan mata kuliah wajib pada program kelas reguler. Yang membedakan adalah mata kuliah pilihannya merupakat paket mata kuliah, yaitu:

  • Algoritma dan Pemrograman dalam Sains
  • Pembelajaran Berbasis Berpikir Komputasi
  • Manajemen Sistem Pembelajaran Digital
  • Penambangan, Analisa, dan Visualisasi Data
  • Topik dalam Pengajaran Matematika

Agar dapat menjadi mahasiswa Magister Pengajaran Matematika, seorang calon mahasiswa harus memenuhi persyaratan umum seperti yang diinformasikan di sini. Selain itu, seorang calon mahasiswa juga harus mengikuti Tes Akademik dan Wawancara.

Informasi lebih lanjut dapat diperoleh melalui

https://admission.itb.ac.id/info/program-magister/

WA (Admin): 085143347733

Email: prodi-pma@itb.ac.id

Unduh booklet di sini.